第24节（6 / 8）

哥还差点把他一件新校服给烫个洞，这么简单的活儿都做不了，真是……怎么活到那么大的！

作为留学生，郑楚暄的开学日期比正常要晚几天，正好方便了幼稚园这边，开始一个礼拜妈妈送孩子上学是需要陪到十点多才能走，据说是怕新孩子不适应，妈妈留下来帮忙磨合。于是郑楚暄开始了短暂的陪读生涯~~本来以为会很无聊，可是真的陪着了才发现，幼稚园的活动很多，根本不会让宝贝闲着，每天的安排都满满的。

先不说出游的活动，光幼稚园本身就自带一个菜园子，几乎每天宝贝们都要去菜园子观察学习，还有一些手工劳动，剪纸折纸啥的，每天光玩都玩不过来。郑楚暄原以为滚滚会不适应，可是过了两天她发现自己想多了，小家伙虽然语言不通，但是礼貌嘴又甜，哄得带班老师特别喜欢他，总是多照顾他一些，时不时就会给他开小灶教他日语，一些简单的词汇很快就掌握，凭着这些词语短句，跟小朋友们打成一片是很easy的一件事~~

日本的幼稚园很讲究儿童的独立性，滚滚每天上学的装备很多，书包里装满了画笔、运动服等各种装备，另外还要拿一个大袋子，带的是一套换的便服以及便当，对于大人来说很轻，但是按照滚滚的年纪来说就很有分量了。可即使很重，郑楚暄也不能帮他拿，他得自己拿着，郑楚暄每天只负责送他入园，他的书包以及大袋子都是自己拿。不是郑楚暄不心疼他，入园第一天就是她帮忙拿的，被老师看到给逮着熊了一顿，从此以后滚滚就主动自己背书包拿袋子，即使郑楚暄说快到学校就还给他，他也不乐意。观察了几次，郑楚暄发现日本的妈妈都不帮孩子拿东西，只是护送，东西都是孩子自己拿，估计滚滚觉得别的小伙伴都是自己拿，如果他让妈妈帮忙，就显得他很弱。这一点不得不说很像郑允皓，好强爱装逼，见不得自己比别人弱一点。当然从老师的角度来说，她不让郑楚暄帮忙是为了滚滚好，一方面锻炼他的独立能力，另一方面是免除他受排挤。如果别人都不要妈妈帮忙而他需要，这么特立独行，很容易受到小朋友们排挤。

带着滚滚在日本，郑楚暄每天忙得脚不沾地，早上一大早起来给滚滚做早饭顺便准备便当，九点把滚滚送到幼稚园就立刻得赶去学校上课，下午如果课少放的早她就早早去接了滚滚回家，放的迟就迟点接回家。回家之后滚滚可以玩了，但是郑楚暄的苦难才开始，几乎每一两天郑楚暄都会受到幼稚园的一打来信，有要提交回复的，有要做准备工作的，还有很多是请她出息各种活动帮忙的，一堆书信看完，滚滚