15、对与错（4 / 5）

了几句，“我的是对的，肯定是对的......”

安大善人招手让霍铭坐下，然后踱步走下讲台，“先听两位同学讲讲，大家听听是哪里的不同导致结构式写出来不同。”

“你们谁先讲？”安大善人问。

周涛有些慌神，但心底的秘密却让他不断地坚定自己的信心，他猛地抬起头看向安大善人，“我先讲！”

他要抢占先机，他知道答案，他全都知道，他知道怎么来的，他做了很多功夫了，他完全没有问题的！

谢炀坐底下观战，见周涛这副模样，实在可惜的摇了摇头，中计了啊。

“首......首先，题目里提供的几个有机原料里有二甲苯，然后我们可以看到提示里提供了有苯环的化合物质合成的一个方式，所以我们首先就可以把二甲苯拿来按照合成方式的提醒进行合成......”

周涛缓缓的开口，最开始还有点慌张，渐渐地就进入状态了。

“最后这个分子式这里，我们写成结构式，然后继续往后合成，有一个加成反应，通过这个加成反应我们就能得到最后题目要求我们合成的化合物了。”

“那个分子式为什么就直接写出来了呢？”底下学生不明白。

周涛讲完，这会儿信心满满，听闻质疑声，连忙问，“哪里？我可以再讲一遍。”

“就是你和靳辞不一样的那个结构式，分子式我们明白你怎么从题目里推出来了，可是结构式......”

周涛立马倒回去看自己的题，他的卷子上密密麻麻写满了详细的解题过程，他精准地找到他们提出疑问的那里，然后愣住了。

他只写了怎么把分子式推出来的。

这个结构

式，没有任何的思路提醒是怎么写出来的！

他开始慌了，汗水从他的鬓边划下，然后没入地板里。周涛大脑一片空白，丝毫想不起他怎么就写出来了！

他心急如焚地翻看着卷子，试图找出任何一点点的东西来证明他的答案。

但是没有。

哪里都没有！什么都没有！

汗水的分泌连带起了信息素的分泌，周涛太过于慌乱，丝毫没有察觉到自身的变化。

最先感觉到周涛信息素的是靳辞，他嫌弃地皱起了眉。

alpha之间的信息素天生排斥，都恨不得将对方碾压。

随后教室里大大小小的人都开始受到了影响，坐在最后面的老师脸