第二十七章 五味陈杂的心情（2 / 4）

来着，会不会就是指这次亲和力测试？

就在布莱恩想到这里时，远处的老师却突然再次发声了。

“安东妮儿，下课后你来我办公室一趟！”

这一句，如五雷轰顶般炸裂，也是给刚刚松了一口气的安东妮儿再次吓的紧绷。

使得她原本放松的身体，在此刻挺的笔直。

看到这一幕，黑袍老师不知是该笑还是该哭，于是在旁边附带了一句话，宽慰道：“不是什么坏事，放轻松，你的天赋很好，和其它同学一样，天赋异禀！”

夸赞到这里，老师手上闪烁着光芒的五层魔法阵也在此刻消散，而随着魔法阵的消散，他在深吸了一口气后，随即翻开了课本，开始继续他的课程。

“好了，同学们安静，作为最后一名测试同学，安东妮儿的测试也是相当成功的，而她最为突出的是罕见的光元素。”

“这种属性十分稀有，在已知的魔法史上，大能的光系魔法师鲜有记载。”

“希望安东妮儿同学，能砺砥前行，不畏艰辛，勇于探索与发现，为光系魔法师增添一份荣光。”

象征性的说完这句话，这位黑袍老师随即便开始继续讲课。

好了，同学们，接下来是魔法共振与你们刚才进行的元素亲和力………

这一次课堂，老师的讲解非常细致，甚至在教学过程中，逐一开始采用刚才的测试结果，试图接通与课本内容相适应，以此能让学生更好的理解。

这节课，是一次实践的关联，也是一次具有意义的教学过程，哪怕是布莱恩，也没有选择偷懒，书上的笔记更是在他紧握的笔尖下不断记录着。

但他却不知，自己的一举一动，正被绮莉尽收眼底。

“不是吧，这…家伙，真的认真学习起来了？”

就在绮莉想的入神时，这期间的布莱恩也是记录完了一段魔法咒语。

看着书本上的笔记，他很满意，同时也很庆幸，因为这糟老头子自从测试结束后，他对自己的注意力便全力集中在了安东妮儿身上。

有好多次提问与分析，都特意指名安东妮儿回答。

为此，这常常使得这位羞涩的女主角有些不知所措，但由于努力的学习和平时的极佳天赋，每一次的提问，她都能在那话语间，停停卡卡的答对。

至于后排布莱恩，也常因在课堂中听到女主角因为紧张说错字后，那拼命纠正的模样而憋笑不语。

如果不是要维护一个基本形象，他真的很想放开心态去笑，去笑这娃怎