第2章被迫装逼（2 / 4）

文字之间，都有着联系。

如果出现了两首同样的诗词，或者文章，文字之间，必定有所感应。

所以，基本可以排除，江流这首入品的诗句，是抄袭的可能。

除非，他是将别人写出的诗词，一一拆分，重新组合，以投机取巧的方式，骗过了文字之间的通灵感应，才有机会。

毕竟。

这种方式，在江南大学，并不少见，在这个圣修世界里，无疑更多了。

“那他怎么可能写出这等入品的绝伦诗句？他进入江南大学两年以来，可从来没有写出过任何一首达到通灵效果的诗啊！”

教室里的一众男女学生，也是疑惑的争相出声。

这一切，太匪夷所思了！

这首诗，如果出自其他人之手，或许他们还能理解。

可这首诗，出自江流这个蠢货的手里，这让人怎么能接受？

毕竟，江流这个圣修废材之名，传遍江南大学每个角落，太过于根深蒂固了！

只不过，看着教室里一众男女学生，那一双双怀疑的眼神，江流心底可谓是有着十万只草泥马，在奔腾呼啸。

娘希匹的。

一首咏鹅就这么让人难以接受了，这真的是大学生么？

这首咏鹅，如果他没有记错的话，那是他以前上一年级，第一天学的诗吧？

像这样的诗，唐诗三百首里面还有三百首呢！

如果把这三百首都写出来，这些所谓的大学生，不得吓哭？

何况，这首咏鹅是人家骆宾王，七岁时写出的诗，连一个七岁的小屁孩都比不上，江流都有些怀疑，他不是重生在一个大学里面，而是重生在了一个幼儿园。

“江流，从你进入江南大学两年来，从未写出过通灵效果的诗词，你该不会也学坏了，用别人的诗词，一一拆分，重新组合，来骗过文字间的感应，换取考核通过吧？”

“如果是这样，那你这次考核，我很难给你通过了，除非趁着现在还有一点时间，你继续再写一首。”

讲台上，叶菲儿沉寂了好一会儿，最后，才将目光从江流头顶上的诗句抽离回来，看向了江流。

她很想知道，江流是真的突然醒悟了，还是投机取巧，用别人的诗篇，组合出了这么一首入品的诗篇！

“我赞同叶老师的，让他继续写一首，我们很难相信，他怎么突然就有了这么好的才华！”

“没错，这首诗，肯定是组合了别