第一百四十二章文化课（2 / 3）

一下这首词！”

我想，事已至此。只得卖弄一下，离开座位。向黑板走去。

“什么你……你……..？”

老小子老师有些不知所措，他刚才这个表演地意思，其实我是懂的，只是叫我读一下这篇文章，但我偏偏上了讲台。

“这首词让我来讲可以吗？”我有礼貌的说道。

“可……可以。”老小子老师的脸上有怒色，但还是装出了大度。

我微微一笑，上了讲台：“古人讲书，照本宣科者为下乘；信口讲授者为上乘，本人现在修为有限，可暂时自居为中乘。”

一边说，我一边把“上乘中乘下乘”这六个字写在黑板上，如行云流水，字迹雄健秀丽，宗的是唐朝柳公权之柳体。

“哇！”叫声，掌声。

掌声响起来！

这是对能者地一种称赞和肯定，原因很明显，老小子老师的字和我的一比，简直是一个在地上，一个在天上。

好几个美女地眼睛目不转睛的看着我，我高兴极了，有一种成功的喜悦。

接着，我翻开书本，查到86页，合上书，“下面，请大e+页，我现在简单介绍一下当时的写作背景

何许人也，南宋朝之崇安人，也就是现在的福建崇安卿，原名三变，为婉约词派的代表人物，号称情种…….”

说到这里，所有人的眼睛都发了光，只听我继续说道：“才华绝世，风流潇洒，却偏偏又放荡不羁，在他充满了传奇的一生之中，结交了不少的红颜知己，本词叙述的就是他和其中一个情人离别时地光景，他在什么样的情景中离别？在失意的情景中，因为，他求官不成，要离开汴京了，不知何日才能重游京华，心中地落魄无奈以及款款柔情自然是百折千回……也因此留下了这首传诵千古的名词，大家请听我朗读一遍，体会词中地惆怅之气，缠绵之意……”

然后，我停顿了一下，抑扬顿挫的背诵道：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波暮沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳…..”

大笑！

有人居然大笑，我陡然停止了背诵。

刚才，看着这些男生女生佩服的眼神，我当然知道在这些人的眼里，我读得有多么好！

但，大笑，我真的受不了！

我的脸色变了，变得铁青，勉强一笑：“对不起，我可以问问刚才笑的这位同学，你笑什么？”

谢谢！其余的同学总算还给我面子，除了刚才笑的此君之外，并没有任何人笑。

这小子显然想不到附和他的人竟然这样少，见我问他，傻瓜一样的道：“你们为什