以后只能靠手(2 / 2)

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意指尖在课文某段点点,大脑里的美梦才迟缓的被刚才发生的事情逐渐代替,她后知后觉地气,又磕磕绊绊地读,历尽千辛万苦,终于把一段读完。

英语老师虽没太满意,但表情有所改善,单词掌握程度不行,发音也有问题,课后还要多努力,不过上课主动发言很好,也是有进步的,希望平时不爱发言的学多跟裴依依学习,好了,坐吧。

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