第十四章 峰回路转（2 / 4）

乱成一团：难道书也能穿越吗？这赵神医是穿越者吗?还是还有别的穿越者？或许只有解开这本书中内容，谜团才能解开吧！

夏日的骄阳终于下山，阵阵凉风袭来，伴着荷花的清香，本是令人舒畅，可此刻杨馨、梁老师、刘歆三人端坐院中，却长唉短叹，眉头紧锁。他们研究牢房中所得之书已五六个时辰了，可依然毫无头绪。

梁老师叹道：“这些图画，完全没有章法，完全无流派，没有情感表达在其中，可线条又极其流畅，并非乱画，应该是有所表达，可是却完全猜不到！恐怕是小龙人流派吧！‘我有一个小秘密，秘密！但是就不告诉你！’”

刘歆也频频摇头道：“我曾研读各种古籍，这也非先秦、上古文字，这种文字，我从未见过，也无从猜测，恐是我学问浅薄。”

本是激动的三人，苦思不得其解，此刻神色也不禁萎靡下来，齐看着从他们开始讨论就在一旁不停写写画画的白老师，竹简已密密麻麻写了十多块，此刻她还在不停写写算算，不忍打断她，又过了近一个时辰，白老师猛地抬起头来，面露微笑，眉宇间抑制不住的神采，兴奋道：“我知道是什么了！”三人精神为之一震，齐刷刷的看向她。

看三人都盯着自己，白老师笑容立即僵住，羞赧的低下头，习惯性的用手捂着额头，小声道：“这应该是本编码书，十二个字符为一个单位，类似于计算机二进制，这书恐怕还有上册，规定编码规则，否则无法破译。”

杨馨大喜，脱口赞道：“你真是个天才！”可是突然想到白老师听不到，眼中不禁有丝忧伤，忙朝她竖起拇指，梁老师也竖起拇指跟道：“我也赞！”

白老师冲她二人笑了笑，又低下头去。杨馨看她样子，心中甚是心疼，昔日自信，固执的白老师，此刻竟是这般模样。想说什么，可她听不到，想到此节心中难过更甚。

刘歆完全听不懂编码，二进制这些，悄悄拿起白老师刚才所算写的竹简，看得几秒，面露惊色，再拿起一块，惊色更甚，激动道：“先生，这术术真是了不得！”激动得声音都有些颤抖，又恳切道：“求先生教我！”

杨馨接过竹简一看，上面全是计算过程，心道：“计算应该不会造成历史混乱吧！”遂点头道：“没问题！可当下之急是先弄清这书中内容，医治好白老师！”

听到可学，刘歆大喜，一蹦三跳的将管家和梁方找了来，一改往日严谨古板样。

杨馨和梁老师二人猜测各种可能，可都没有任何头绪，忙令梁方再去狱中看看可有遗漏，又