第93章 番外四、一天又一天（2）（2 / 11）

到最后，占喜让孩子们在贺卡上写字，送给自己要感恩的人。孩子们刚上学不久，大多数字儿都不会写，一个个就是写拼音。

骆悦尔早早地就做完了，直接把贺卡藏进了书包，还瞄了妈妈一眼。

占喜哪会不知道女儿的小心思？九成九就是做给爸爸的嘛，她才不会吃醋呢，转过头装作没看见。

有孩子当场把贺卡送给了宋老师，令骆静语意外的是，有一个小男孩居然把贺卡送给了他，送的时候什么都没说，就把贺卡往他手里一塞，红着脸转头就跑了。

骆静语打开贺卡看，小男孩做得很粗糙，没有画花朵，内页顶上是一个弯弯的黄色月亮，底下贴满了骆静语发的卡通贴纸。

他用汉字夹着拼音歪歪扭扭地写道：

爸爸，

我xiǎng你了，你xiǎng我ma？

——峰峰

骆静语：“？”

他把贺卡拿给占喜看，又指了指那个小男孩，占喜便过去问他：“小朋友，你的贺卡是要送给爸爸吗？”

小男孩看了她一眼，没回答，默默低头整理起了书包。

宋老师看到了这一幕，一会儿后悄悄对占喜说，那个小男孩的父亲因病去世了，母亲再婚，几乎不怎么管他，他平时是和爷爷奶奶一起生活的。

“我猜啊，他看到悦尔爸爸就想起了自己的爸爸，大概很想爸爸能陪着他吧。”宋老师说。

占喜把宋老师的话转告给骆静语，他略一沉吟，把小男孩做的贺卡仔细地收了起来。

周五下午只有一堂课，手工课下课后，孩子们就要放学了。

骆静语和占喜收拾好剩余材料，按照学校的规定先离开教室，在校门外等待。没多久，一年级的小朋友们就在班主任的带领下排着队走了出来。

骆静语没有看到那个送他贺卡的小男孩，猜测他可能是要上困难班。

骆悦尔背着小书包，蹦蹦跳跳地来到父母面前，高兴地说：“今天我都不用去困难班，好棒呀！”

困难班是给无法提前接孩子的家庭开设的，学校会把孩子们聚在一个教室，一直看管到5点。

本来，骆明松说他可以接悦儿放学，骆静语觉得父母家离青雀门很远，老人年纪大了，每天跑来跑去太辛苦，就让悦儿去了困难班。他每天坐地铁回来接女儿回家，给她做饭，占喜则留在茶室看店到晚上。

骆悦尔由此养成了自主学习的好习惯，没有父母陪着也能做作业