第六十一章：校场（2 / 3）

较真，只要做到心中有数便可。”

马超听了父亲的解释，这才明白这里面的套路。

马超望向马腾，踟蹰道：“那以父亲的意思，明日这比试……”

马腾轻叹一声，无奈道：“既然董相国将此事单独拿出来说，恐怕还有其他深意在其中，只是我等并不知晓。”

“而且明日你尽全力比试便是，切不可掉以轻心。”

“切记！切记！”

马超见父亲如此郑重，他也知道吕布乃是自己难得的敌手，心中打起百倍精神来。

父子二人各自安歇，等待次日的到来。

长安城外北部有一巨大校场建立于此。

此时校场中的士卒正在列队训练。

一位身着半身家的校尉口中发出一阵阵呼喝声。

伴随着他的呼喝声后，列阵的士卒也齐声回应。

“左！”

“杀！！！”

“右！”

“杀！！！”

“攻！”

“杀！！！”

“盾！”

“御！！！”

一个个简单的命令由校尉口中喊出。

士卒们只需要根据这些简单的命令来进行变动即可。

所谓擂鼓进攻，鸣金收兵，用的均是最简单，最有效，最直接的方法。

因为战场中命令传递，可不能太复杂。

而且战场嘈杂，只有简单的命令最为有效。

其中还有一个原因那就是有鼓舞士气的作用。

队伍中不可能一直是老卒，征战之中总会有伤亡产生，有伤亡后自然就会有新兵的加入。

练兵之效，最重“令行禁止”。

很多新兵在经过训练后进入战场中，战场的残酷可不是那么好适应的。

第一次上战场的人难免会有紧张、恐惧等等情绪。

当这些情绪来临时，有些人可能会愈加兴奋、愈加冷静，但大部分人表现出来的状态则是脑袋一片空白。

在这样的情况下，完全不知道自己要做什么。

而平时的训练培养出来的习惯便能在战场中指引他们。

无此同时，战场中的呼喝声能给自己一种加油打气的作用。

所谓气势便是这样产生的。

一个人带动一队人的情绪，一队带动一片。

一人杀一人，极度亢奋下一人杀两人，若是整个队伍都有这种状态，此消彼长之下，便能产生优势。

与之相反的则是