30 第三十章（3 / 4）

，我有些意外。并不是怀疑她说谎，或者偷懒，而是考虑到她会不会做的问题。“那怎么不交呢？”

凌初一嘟了一下嘴，看起来有点委屈。我明白过来，是没人问她收，她也不好意思交。

我慎重地思考了一下，既然老师找我谈过话，我目前也并没有摆脱她的打算，有些地方能帮完全可以顺手帮一帮。

凌初一显然不是那种严重的智力障碍，这段时间相处下来，我发现她几乎完全可以正常的交流相处，比起这个，她的内向害羞更加严重。

她或许只是和我们不一样而已。

“可以给我看看么？”

凌初一的表情很微妙。她看起来在挣扎，犹豫又犹豫，不太情愿却又好像很想拿给我看的样子。

教室有同学在关注这边，她已经缩得快像只鸵鸟了。

“先回家吧。”我干脆地站起身，拉着她往外走。她默默地跟着，像是受了惊吓的样子。

“许，许惊蛰……”她的声音带了一点点哭腔，倒是听得我有些罪恶感了。

我踢开自行车的支架，示意她坐上来，“不愿意给我看也没关系，先回家吧。”

她眼睛红红的，连忙摇头，“不不，我可以给你看的……你不要在教室看，好吗？”

她带着祈求的语气不知为什么又让我感觉到了焦躁。那种小心翼翼的，有点卑微的，没有自信的态度让我眉心直跳。

“你家里要你几点之前回去？”我问她，语气有些强硬。

她低低头，好像感觉到了我的无名火气，“6，6点之前。”

“那先去我家。”

我不由分说地把凌初一带回了家，一路上也不知道是在和这个笨蛋生气，还是在和干了傻事的自己生气。

凌初一有些局促地坐着，紧张兮兮地看着我。我在看她的练习本。

妈妈还在出差中，所以家里只有我俩。凌初一知道这件事的时候明显松了一口气，看得出来她非常害怕与人交流。

凌初一的字算比较工整，一笔一划写得尤其认真，所以练习册看起来十分整洁，第一印象倒是非常良好。

大致看了看各科的作业情况，可以看出来她写作业的态度很端正，但问题确实不少。语文倒还可以，除了阅读理解与写作方面有些弱，她的记性还是很不错的，随意抽了几篇填空她都能回答出来。

数学问题稍微多一些，公式都记住了，但怎么用不是很明白，计算力也比较弱。英语语法