第十五章 要作诗？（上）（2 / 3）

的。

“叮叮……”

预备铃声响起，班级上同学嘈杂的声音，渐渐安静下来，第二节课开始了。

没过两分钟，一阵轻盈的脚步声响起，随着值日生喊了一声起立，全班同学顿时站了起来，礼貌的问候道：“老师好！!”

“同学们好。”

这是一道年轻的女子声音，像百灵鸟一样的婉转好听。

当值日生喊了一声坐下后，洛雨才从前面遮挡的身影中，看清讲台上那名年轻女子的全貌。

眼前年轻女子一双眼睛流盼生辉，娇艳欲滴的樱唇，淡淡的柳眉，脸庞五官完美无瑕，配上典雅的鹅黄色长裙，浑身散发着江南女子般灵秀天成的气息，如同画卷一般美丽，简直让人移不开目光。

她有着一股独特的气质，宛若伫立在幽静的山谷中，一朵恬静优雅绽放的昙花。

这名年轻美丽的女子，叫做秋海棠，是她的语文课老师。

秋海棠作为一名语文老师，她不仅相貌出众，而且教学能力也非常突出，使得她自然在学生之间拥有着极高的人气，她已经自入职以来，连续好几年被学生评为‘西华中学优秀教师’。

“我们先把书翻到五十七页，今天这节课我们先回顾一下，上节课我们学过的现代诗。”

讲台上，秋海棠放下课本，开始梳理着上节课讲的知识点，她的说话声音，很是好听，如同涓涓小溪清脆叮咚，十分悦耳。

正因为这样好听的声音，上秋海棠的课，对于班上学生来说，是一种美的享受，所以她的课上，几乎很少有学生开小差，都愿意专心听课。

回顾完上节课内容之后，秋海棠缓了下语气，说道：“好了，上节课这首现代诗到这里就讲完了。

说起现代诗，它形式自由，一般不拘格式与韵律，意涵丰富，完全突破了古诗的温柔敦厚，哀而不怨的特点，更加强调了自由开放和直率陈述。”

稍停顿了一下，秋海棠扫了一眼全班学生，问道：“不知道老师上周布置的任务，让你们尝试创作一首现代诗，有同学准备了吗？”

秋海棠话音刚落，班级上学生神色各异，接着声音嘈杂起来，大多数学生又开始叫苦不迭，说让他们创作诗歌太强人所难。

“有人创作了吗？”

秋海棠扫了

一圈，将学生的神情尽收眼底，继续问道。

其实，秋海棠也知道让这些学生现在就创作诗歌，也许有些强人所难，不过