第三十六章 厚黑领导学（2 / 3）

群体为初高中生的培训学校里当助教，实在屈才，很可能会激起姚衣对学校管理层的抵触心理，进而萌生退意。

要解决这个问题，无非是两种办法：画大饼、转移仇恨。

金牌讲师就是个大饼，但这画饼对姚衣毫无吸引力，于是李志华又使出了第二招。

让崔也就是thomas对姚衣产生敌意，从而将姚衣负面情绪所针对的目标从学校管理层转移到崔身上。

试想，当你新入职一家公司，发现跟你一起入职的同事处处针对你，你是想尽快离职，还是想认真工作，争取早日升职，成为该同事的领导？

这点厚黑手段，摆在姚衣面前无异于班门弄斧，不过姚衣还是挺意外，培训机构的分校区校长居然会搞这些名堂，也不知道是专门研究过厚黑领导学，还是与生俱来的天赋？

“谢谢校长。”姚衣没有拒绝李校长的空头支票，如果真有特殊待遇，只要跟父辈无关，就能欣赏接受。

再者，姚衣已经开始期待自己站上讲台的那一刻了，能早日成为正式讲师自然更好。

“那……”李志华看看崔，又看看姚衣，“还有什么问题吗？”

崔抢着道：“请问校长，我们什么时候入职呢？我想尽快投入工作！”

“噢，那正好，今天是周六，下午就有初高中的大班，如果你们下午没有其他安排，可以去教室旁听。”李志华完，见崔和姚衣都在点头，欣然道，“一会儿我就安排，你们可以先去教师办公室看看教材。”

“好的！这就去！”崔用力点头，转身欲走，却听到姚衣发问，立刻止住动作。

“李校长，还有一件事。”姚衣问，“请问我们什么时候签订教师劳动合同呢？”

“这个……”李志华眨了眨眼，没有立即回答。

聘请助教也是要签合同的，但尚京大部分机构都不跟助教签合同，因为签订合同意味着之前画下的大饼至少要实现一部分，比如刚才他提到的安排助教进修。

另外，签订劳动合同后，没有正当理由就不能单方面解除雇佣关系，即使开学季结束后讲师们的工作压力了，也不方便解雇助教。

姚衣大概猜到李志华在想什么，心想可能这是培训机构的常态，但不得不这种做法其实很愚蠢，完全是欺负刚走出校园的毕业生没有社会经验，不懂得利用劳动法保护自身权益。

如果所有高校都在应届毕业生毕业前开设一门课时较短的劳动法普及课程，让学生们知道超