第11章训练设施（2 / 4）

种训练靶的靶场。

但是佩鲁斯首先他需要有那种遥控装置。

需要做的事情还是挺复杂的，特别是对于他这个伪学霸来。

还好他来到这个世界以后一直都在研究有关于电方面的应用，其中就包括羚线、电磁开关、电信号这些的研究。

其中电线比较简单，他找了一段时间之后就找到了一种可以替代电线的材料，甚至性能还比一般的包胶铜线还要好，而且不会漏电。

电池开关它在这方面的研究就比较久了，因为佩鲁斯需要试验出，这种产生磁力的方式，会不会在这里的法则不通用。

还好，这里有磁石，对于电磁的实验也成功了，算是顺利。

最后的电信号，他直接就是找了一种对于雷电元素敏感的金属作为电信号的接口，然后做了个简单的操纵台，这让这个魔法射击训练区能够开始运转。

对此海蒂他们三个人都是感觉很是神奇，对于佩鲁斯的研究能力也大为的赞叹。

……

“相对静止是什么？

两个物体之间其中一个物体，向着某个方向进行着运动，而另一个物体静止或者做着与它不同的运动，则这两个物体就在做着相对运动。

而两个物体以相同的速度向着相同方向移动时，这两个物体本身就是相对静止的。”

佩鲁斯在几人一番训练之后，对他们进行了一些基础知识的教学。

将手上的几条正在不停颤动的，水蛇集中起来，变成一颗水球，在自己的手心上方。

然后水球又分成两半，形成两个圆环，佩鲁斯对着其余三人道。

“你们看我现在手上的两个圆环，如果我的手和身体不动，那这两个圆环相对我来它就是静止的，但是如果我们移动的话，相对我们而言这两个圆环就是在移动的。”

随后佩鲁斯又在水环中加入了一点特殊的魔法元素，只见那两个水环中各有一处地方，渐渐地亮起了蓝色的光芒，而其他地方依旧不变。

“现在我的手心上，左边的这个水环里面的水运动起来，这样大家就能看到……”

左边的水环渐渐出现了一些变化，外形依旧不变，但是里面那处放光的位置却是在圆环中从静止变成了逆时针运动。

“提问一下，海蒂！你知道现在这个水环和另一个水环之间的相对运动是什么个情况？”

当老师当上瘾的佩鲁斯，不自觉的就用上霖球上老师经常使用的一摘—课堂