41 守护神（2 / 3）

毒蛇守护神的模样，不禁让奥兰联想到了守护神咒的另一个特点：守护神的形态变化会与施咒者遭受的精神打击或情感剧变有关。

例如，坠入爱河。

永恒而不会改变的爱能让守护神的形态发生改变。

哪怕仅仅只是单向的。

“守护神咒是很高深的魔法，对你们来说还为时尚早，没到学习的时候。”

面对赫敏期盼的目光，布莱克教授就好像同样知道她在想什么一样，毫不留情的浇灭了赫敏的希望。

她严厉的说道：“现在，所有人都把《初级黑魔法》翻到第一页。”

“让我们开始学习黑魔咒。”

在接下来的课堂上，布莱克教授没有急着教学生们如何施展黑魔咒，而是先从定义与分类上开始教起。

等这节课结束后，布莱克教授再一次为他们布置了另一份作业。

“十二英寸长的论文，论述黑魔咒当中恶咒，毒咒，以及诅咒的定义与区别，同样是下周上课前交。”

在严厉的扫了学生们一眼后，布莱克教授带着课本离开了教室。

奥兰仍旧坐在座位上，他散漫的把这本《初级黑魔法》教材来回翻着，一副心事重重的样子。

在有了这样一次实质性的上课经历后，他终于清醒的意识到：黑魔法，已经真正成为霍格沃茨的授课内容了。

“奥兰，要不要去图书馆？”

一旁的赫敏在心满意足的将作业要求记下来后，对奥兰发出了来自学霸的邀请。

“呼——走吧。”

在无力的吐出一口气后，奥兰将自己的零食包重新背起，一共二十四英寸的论文作业可不少，布莱克教授也比他想象中的要更严格。

在去往图书馆的路上，二人遇见了同样才下课的罗夫，他刚上完了一节洛夫古德教授的魔咒课。

“来一颗牛轧糖？”在把罗夫叫住后，奥兰把零食包打开。

“哦，谢谢......这么多零食？”在看到奥兰背包里堆满的零食后，罗夫彻底震惊了，他一时分不清奥兰究竟是来上课还是来野餐的。

“马尔福先生今早送来的。”奥兰简单的解释道，并在赫敏打量之前快速的把背包合上了。

“他们对你还真好。”罗夫仍旧显得有些不可置信，他嘴里塞了一大块牛轧糖，含糊不清的对他们问道：“你们刚刚上的是什么课？”

赫敏详细的解说了一遍，罗夫的脸色逐渐变得有些复杂。

“原来是这门课。”

面对赫敏好奇的眼神，罗夫无奈的说道：“里德尔校长的黑魔法理念完全是颠覆性的，在这之前，巫师们对于黑魔法都抱有很大的负面看法。在一些有名的魔法学校中，也仅仅只有德姆斯特朗魔法学校才会毫无顾忌的教