第二百二十七章 商业街（3 / 6）

在听课的，当课程结束之后，依旧需要进行一次打卡，有头有尾，才会被承认是完成了一次课时，并记录在学生的电子档案中。

当然，不能保证说这就是完全的手段了，大学之中不乏中途偷溜的学生。不过小学生应该没有这么大的胆量，想必这种情况的发生会少很多。

学生每天只需要上4个课时的课程，其他时间可以留在学校之中继续自习或者上更多自己想上的课目，课堂的大门时随时开启着的。当然，你也可以直接回家，家长们都已经收到通知，不会在这一点上责难学生。

不过，如果每周的定时检查发生固定课程或者课时没有达到要求，就会被学校强制要求补课。节假日里其他学生都可以去玩闹，唯独这些学生却需要跟着班主任进行补课。

学校的安排是8点开课。每个大课一个小时，之后有15分钟的休息时间。上午和下午都是3个大课，明显超过学生的基本要求，这是为了让那些上进的学生们得到更多的学习时间。

周墨并不需要教课，他是特聘教师，只需要每周为学生进行一次表演就足够了。不过其他老师们就倒霉了，之前学习的大纲已经完全无效，一个小时时间中需要对知识点进行全面的解释，才能让学生掌握。

国内没有先例，也找不到相应的教案。而且周校长说得非常直白：“这是第一次尝试。谁也不知道该怎么办。身为教师的你们更需要去学习如何教导学生。有句丑话说在前头，这个上学软件记录的可不仅仅是学生的课时，也有教师们的表现。如果那个老师水平太臭，以至于学生都不愿意上他的课。那不好意识，卷铺盖走人吧！”

意思很清楚了，绵河小学实验的是新教学模式，适应不了的老师自然要被淘汰出局。而剩下来的老师，就有可能成为新教学模式推广之后的种子，被分配到各地的小学中。分配之后可就不仅仅只是老师了，说不定当校长都有可能，最起码职称上肯定是要坐坐火箭的。

总之一句话：为了前途，努力干活吧。

一时之间绵河小学非常的闹腾。虽然在新制度没有正式确定下来之前，大家都还是依照老方法在教学，但是私底下每一个教师都在默默做着教案。如何让学生理解并喜欢自己的课程，是一个重大的挑战。不像以前都是固定的，学生愿意不愿意都得乖乖坐在那边听。

说实话。这样挺好的。周墨就有过这样的感触，读小学的时候隔壁班级的一个数学老师教的特别好，学生进步很快。但是因为一些事情他被分配到其他班级，