第二十九章 与先生再重逢（2 / 11）

见，他好奇的紧走了两步，当他走到那人跟前的时候，愣住了。

谁呀？就是十几年未见的张先生。

张先生也认出了大虎，十几年不见，岁月的痕迹改变了彼此，当年意气风发的张先生，如今成了满头白发的有点驼背的慈祥老人，当年的毛头小伙大虎也已人到中年，岁月也写在了他的额头上，俩个人相互打量着对方，或许都认为对方改变的太多的缘故，两个人都太激动。

张先生赶快吩咐王干事，去伙房弄几个小菜，说他要和大虎好好的叙叙旧。

大虎迫切的想知道，先生和他在棺材铺一别后的经历，先生同样关心大虎后来的境遇，还是在大虎迫切的期待中，先生先讲述了他的经历。

张先生告诉大虎，他把大虎带到棺材铺以后，就回到了学校，他辞去了总务科的工作，把重点转向了教书育人以及和他的‘朋友’商讨重要的事情上，他说他和孩子们在一起的那段时光，最充实、最快乐、最阳光、最幸福。

然而，就是这样一种先生认为的好时光，并没有维持多久，就被鬼子给破坏了。

先生记得，那天正是午休时间，孩子们在ca场上尽情的玩耍着，老师们则享受着午间的阳光，在ca场边悠闲的散着步。

突然，一群全副武装的鬼子闯进了学校，老师和孩子们被这突如其来的阵势吓呆了，短暂的平静过后，有的孩子开始大哭，还有的孩子出于保护自己的本能，拼命的往教室里跑，总之，ca场一片混乱。

鬼子见状，端着机枪就朝ca场扫射，紧急关头，校长和张先生挺身而出，他们走到鬼子跟前，警告鬼子不要伤害孩子，随军的翻译跟为首的鬼子头目耳语了几句后，翻译告诉校长和先生，只要服从皇军的命令，他们能保证孩子们的安全。

翻译官高举着喇叭，冲着ca场的老师和孩子们开始喊话，内容是，皇军把日本先进的文化和文明带到了中国，是为了建立大东亚共荣圈，而建立共荣圈，要从孩子抓起，从现在起，这所学校就被他们接管了，孩子们上课要学日语，老师更要带头学，最终要达到学校人人会讲日语的目的，这是大东亚共荣的组成部分。

张先生实在是听不下去了，这是什么狗屁理论，我们在自己的国家，凭什么要接受他们的教育，说他们的语言，他冲上前去跟鬼子理论，哪知，还没说几句，几个鬼子就把先生打倒在地。

看着被打的浑身是血的先生，想到学校里无辜的孩子们，校长只好委曲求全，答应了鬼子的要求，老师们把先生抬回了宿舍，并