第五十三章 授课（2 / 5）

参悟。”他又收了神色对着李欣认真说道：“殿下琴艺高超，只是心中戾气太重。弹琴可抒情遣意，也会激发心中欲念，轻者愤懑抑郁，重者会走火入魔。下次若无为师在身侧，殿下不可轻易弹练。”

李欣心中一暖，柔声应道：“是。”

“其他人也逐一弹奏一曲，以便为师了解诸位的技艺水平。”

“是。”

张士琳是第一个，也是最雀跃的一个。她年纪小，坐在高椅上够到瑶琴尚且困难，更何况弹奏。但是她还是兴高采烈的乱拂一气，魔音穿耳，良久方歇。

就这样，居然还得了张靖嘉的夸奖。

“稚子天真，曲调欢愉。孺子可教。”

有了垫底的，余下众人便没什么压力了。一个个轮番上场，技巧有高低，情意却无法评比。

总之，弹得再差，也能得先生一句好评。

将那些弹得不好的喜得整堂课都合不上嘴——比如范荣华。

将那些弹得真好的却弄得闷闷不乐了半天——比如陈兰。

于是课程结束，各人心中对这位年纪极轻的先生也是各有评判。

“公主殿下！”张靖嘉一走，范荣华便窜到了李欣旁边：“你和张先生是不是很熟啊？他好年轻啊？多大了呀？”

李欣瞧着范荣华腴润的面庞上一片酡红，故作不解地问道：“你打听这个做什么？”

范荣华左右看了下，趴在李欣耳边道：“我就想知道他比我大还是比我小。”她又抬了头，灿烂的笑容下一片娇色：“好殿下，你就告诉我呗。”

李欣摇头：“本宫不知。先生的私事，做学生的怎好打听。”

范荣华撅了嘴：“先生这么好，你都不好奇吗？”

李欣尚未回答，坐在李欣身后右侧的陈兰却哼了一声，插口言道：“你自然觉得他好。先生好赖不分，弹得好的跟弹得差的都一样夸，能不教某些人高兴吗？”

冯意桐也属于弹得差的那一拨，闻言便道：“先生不是说了吗？技法只要有时间是可以练好的。最重要的情意却是天赋，是要悟的。虽然我们的技法还不成熟，但是情意却早就出来了。先生的话，谁听了都觉得有理，就你觉得不好！”她想起刚才陈兰瞪她的那一眼，心里便更觉对方很不顺眼：“我爹说的没错，读书人自命清高，不可一世。其实谁是草包还不一定呢！”

范荣华忙支持冯意桐道：“就是就是！先生的话，当然都是对的。不然怎么做得了王府的先生。”

张姝桐听冯意桐讽刺读书人