八零后光辉普照第3部分阅读（1 / 13）

长大人气得脸铁青，把我赶了出来，我回到我的办公室，真是癞蛤蟆过门槛，既蹾沟子，又伤良，真是哑巴吃黄连，有苦说不出来。

后来，校长也没有查清到底是谁写的，直到现在，我还在背着这个黑锅。这件事是我刚毕业来到这个学校是生在我身上的事，开门见山，就给我上了一课，凡是处事一定小心，所以我和老李的那个时代就在这个学校战战兢兢的做人，从来没有出过个大气，直到现在，阿远来了之后，也是校长换了之后，我虽是舒了一口气，但也战战兢兢。如果是现在我的心态，我才不管呢，是我写的，至多也挨个那样的批评也算了，真是那时太，没有死皮奈脸的工作态度：“死皮奈脸的巴结领导，死皮奈脸的干教育”。

我觉得这样的环境对我的成长太有影响了，现在我的的确确是一个战战兢兢苟活在这个世上的心胸狭隘之人，老李之所以疯掉，我这个做朋友的至今还心怀愧疚。

还有一些流言就更可笑了，有一天某同事问我，你是怎么教学生的？我闷着没反应过来，我怎么教学生了？他说，你的学生在日记本上那样写呀，感谢班主任让我学会了，我当时惊讶的不知怎么说，那些畜生，写作文满篇都是错别字，可能是写错了吧。过了之后，我跑到办公室一一查了一遍，还是没有现，我就生气的跑过去辩解，他却说你再看一下娟娟的，我又跑来查了一遍，娟娟也没有啥问题，原来小霞的上面有这样的句子：“我要感谢我的小学班主任，是他让我学会了什么叫做人，是他让我学会什么叫”，这样的句子的确很让胸怀邪念的人产生误读，我读了几遍才读出那样的意思，他就给我传出这样的留言，我真是哭笑不得。

这样的留言传到校长那里，肯定又要给我一个师德师风有问题的提醒，果然校长下令，不能让学生写日记了，写日记会让学生们变坏，信口开河那叫什么练习写作，简直就是胡闹。就学生的一篇作文，这些所谓的文人们就要这样咬文嚼字，像极了那些叽叽喳喳的泼妇。

像这样的闲言，在一个教书育人的文明之地，有着很高文化素养的灵魂工程师阶层到处传播，意味着什么，意味着这个阶层的变态，个个灵魂出窍、心怀鬼胎、不学无术，这样心态的人教书育人，难怪时不时的出现许多教育丑闻，说某某体育老师因三十多名幼女被判死刑，某某校长因患怪病需吸食人血而导致十几名小学生因流血过多丧生，某某学校高考体检因三分之一的女生怀孕而不能正常参加考试等等。