129 给教授上课（4 / 5）

传统内容，原因就是现在的人，特别是年轻人，对于这些东西大多是一知半解，很多常识性的东西都不知道，我们希望通过这档节目在整个社会展开一场关于历史、关于传统文学、哲学的讨论。之所以选择三国史作为这档节目的开篇，原因就是，这段不长的历史在广大群众中有着完全不一样的认知，白了，真是的历史和大家心中的历史是不一样的，这就产生了一个矛盾。而和文学作品、影视作品一样，有了矛盾，就有了看点。所以……”

“所以苏总所的提纲挈领的东西其实就是矛盾的集中展示！”韦昌明眼睛一亮，打断了苏钺的话。

“没错！”苏钺点了点头。

“我明白了。”韦昌明从包里拿出一大沓资料，旁若无人的开始翻看，并不时在一张空白的纸上面做着记录。

“这……”慕橙光看着沉浸到资料里去的韦昌明有些傻眼：节目还有三个多时就要开始录制了，现在主讲嘉宾竟然又开始重新准备教案，这事儿弄得……他有些后悔没有把苏钺提前请来。

“韦教授。”慕橙光心翼翼地道，“要不咱先录您准备好的东西，反正这又不是直播，以后还可以补录的。”

“不行！”韦昌明头也没抬，“那样我肯定讲不好！”

慕橙光都快哭了，那样讲不好，那你这样就能讲好了？您老的教案已经准备好一星期了，现在才下定决心要录制第一期的节目，现在开始准备新的内容，难道又要等一个星期才能录制？

不过他现在一句话也不敢多了，现在他和这位韦教授也算是熟人了，非常了解这位沉浸到历史中的时候是一种什么样的姿态，如果现在打扰他，恐怕这位原本文质彬彬的老实人会把自己刺得抬不起头来。

姬慕森也有些尴尬，他比慕橙光更了解韦昌明，如果韦昌明没考虑清楚，恐怕是没精力讨论别的事情的。

不过韦昌明倒是没让几人就等，十几分钟后就把笔丢下了。不过慕橙光的脸上并未露出笑容，反而是一副担心不已的样子。因为韦昌明紧锁的眉头告诉他，这个问题韦昌明并未考虑清楚。

“不行啊！”韦昌明终于还是摇摇头，“我倒是明白了苏先生的意思，可是有些抓不住头绪。现在时间太仓促了，恐怕……”

慕橙光最怕的就是“恐怕”这两个字，他张嘴想要劝韦昌明就按照原本计划的那样讲就行了，苏钺提示的东西以后补录也没关系。姬慕森此时却开口提了另一个想法。

“我有个想法。”姬慕森缓缓道，“这个节