第225章 小学日常（3 / 4）

得，你平时不用心。我先来都一遍！静夜思！李白，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

“你们知道什么意思吗？”吴奇询问。

台下所有学生摇头，他们认字都不多，那里懂什么。台下吱吱喳喳的，虽然不懂什么意思，但今天老师教给大家唐诗，都高兴着。一张张充满渴望的脸看着吴奇。

这种渴望的眼神，虽然不是第一次见到，被大家看着，吴奇心里有种莫名的情绪。

轻咳几声，吴奇开口道“床前明月光，意思是明亮的月光洒在床前的窗户纸上。”等了一下，让他们理解，继续道。

“疑是地上霜的是好像地上泛起了一层霜。”

“举头望明月，的是抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月。低头思故乡意思是，不由得低头沉思，想起远方的家乡。”

吴奇一句一句翻译成白话文，给学生讲的通透，让他们理解静夜思表达诗人李白当时作诗心情。

好吧，这种白式的教导，吴奇郁闷不已，要知道方式他学习古文式，先生就了一下，能悟就悟，不能理解的，明是蠢人，先生才不会多什么，那里像现在，几乎一个字，一个字掰开来教学，这样如果都学不会，吴奇当年的先生，会抽肿手掌的。

吴奇的教学方式，是张有德统一要求老师教学的，以唐诗为基础，学习一首唐诗前，先把唐诗中的字提前几天教学，等学生学会以后再把唐诗教导，这样一首一首唐诗教学下去，学生认识的学识越来越大。

上午教导认字，学习普通话，下午学习数学加减乘除，每过五天教导学生民族统一思想，让学生忠诚华夏民族。这是学暂时的教学大纲，以后会根据学习内容更改。

学现在有八千多人，一个班级五十个学生需要一个老师负责，需要近一百七十多老师。

值得庆幸的是，知识渊博的老师难找，但大明童生还是很多的，童生考不上秀才，不是他们没有能力，让他们教导学生认字不是什么大问题，要是让陈子坚找来通古文，知治国的名家，陈子坚肯定做不到。

吴奇“都听清楚了吗！现在都给我朗读起来。跟我读几次吧！静夜思。李白”

学生童稚的声音跟着朗读“静夜思！李白”

吴奇“床前明月光！”

“床前明月光！”

吴奇“疑是地上霜！”

“疑是地上霜！”

吴奇“举头望明月。”

“举头望明月