第3章 校园追查（5）（2 / 3）

以翔也渐渐认可了苗翠翠的看法，这不是自杀，至少不是简单的自杀。

这里面可能有更多值得社会去探讨，值得良知去反思的东西，所以高以翔暗暗下决心，一定要探寻出这自杀背后的隐秘！

高以翔在徐主任的带领下找到了方想的班主任，班主任是一个四十多岁的中年女性，体型有些微胖。

班主任对于高以翔的造访十分的不满，因为这可能会再次影响班级同学的情绪，所以对高以翔态度也不是很友好。

“陆老师，高队长也是为了调查出事情的真相，你就理解一下！”

徐主任在一旁做着和事老，可是这个陆老师却似乎并不这么认可，觉得这什么高队长就是在乱搞，事情都已经结束了，偏偏要再来把水搅浑。

“你似乎不喜欢我调查这个事情？”高以翔对陆老师闻出了先前对徐主任问过的问题。

这个陆老师显然没有徐主任那么高的觉悟，回答的时候虽然尽量大义凛然的却显得遮遮掩掩的，就连徐主任都觉得这里面有问题，给人心虚的感觉。

高以翔并没有在这个问题上纠结，而是询问陆老师，方想在班级里的情况。

陆老师虽然心里不满，但还是老实的回答：“方想算是比较认学的孩子，但是脑子笨了些，而且性格比较孤僻，这是他的最大的弱点，你也知道，现在社会人际交往很重要的，但是方想在这一点上很薄弱，性格的孤僻，可能也是他自杀的主因吧！”

陆老师很肯定的回答，如同一个心理老师，在对一个孩子的内心做出心里剖析！

“你为什么一口咬定方想是自杀呢？”

高以翔对于陆老师一直强调而且似乎很刻意在强调自杀这个事情，心里有些微词！

陆老师似乎对高以翔这么问非常不满意，掐着腰指着高以翔的鼻子吼道：“这不是你们说的，自杀明明是你们警察给出的结论，现在却来质问我，你们脑子是不是有病！”

徐主任看到这场面，赶紧上前劝解着。高以翔没有生气，只是一直注意着陆老师，他觉得陆老师的反应太过激烈了，而且对于自己的抵触情绪也很明显。

这种感觉跟苗万山给他的感觉一样，不知道她这边又隐藏着什么不想被人知道的秘密！

“你有没有责骂或者体罚过方想？”高以翔突然问了一句，让正在对着徐主任抱怨的陆老师一愣，止住了嘴巴。

片刻后转过头来，再次对向了高以翔指责道：“你这是在侮辱我的师德，你