第44章 磨刀霍霍向活人（2 / 3）

：“不是的老师，只是我觉得自己现在到了某种瓶颈，怎么都冲不过去。”

大体老师：“那就停一停，歇一歇，有些事情急不来的。先积攒好自己的底蕴，丰富知识面，说不定哪一天福至心灵，再难的瓶颈也能一冲而过。”

多嘴鬼物：“老师，我会出现瓶颈，会不会是因为空尸本身存在问题啊？”

大体老扬挑眉看向他，没有说话。

多嘴鬼物嘴角浮起邪笑：“老师，死的终究是死的，和活着时肯定有所区别。我们一直对照着死尸筑法体，又能筑出什么活样儿？

若是平时也就算了，咱们没什么办法。眼前不是有六位新同学吗？如果有他们的帮助，我们得到鲜活人类身体的样本做参考，想来很多同学的困扰都能得到解决吧？”

他这话颇为拱火，大多数鬼同学的眼睛都亮了起来。

确实，活人现解肯定比解剖死尸生动多了。最重要的是鬼物都对活人有多多少少的恶感，他们本心也很想看到现解活人！

其具体心理倒也不难形容，归到一个字就是看现解活人——爽！

李若虚和蒋馨对视一眼，另一边黄毛、大肚腩、初中生和小白领也是愕然。

所有人都敏锐感应到周围投射过来的目光中充满了不善。

然后六人一起看向大体老师。希望他会因为枷锁否定多嘴鬼物的建议。

大体老师眉头深锁，沉默片刻道：“你的想法，倒也不是完全没有道理。”

多嘴鬼物大喜。

六人的心却狠地一沉。

大体老师拿过旁边的手术刀在指间摆弄着，淡淡道：“可是有一个问题，人剖开倒是容易，要是死了怎么办？”

多嘴鬼物笑眯眯道：“老师，我相信新同学都有为科学而献身的觉悟！”

我献你妹！

六人都想吃鬼！

大体老师轻笑，用手术刀折射着窗外照入的阳光，在迷离的光影中叹道：“为科学献身应该是主动的行为，而非被动的逼迫。”

多嘴鬼物连忙道：“当然要主动献身才行。如果没人主动也没关系，下课后我希望带着同学们进行一些很‘人道’的课余研究，虽然没有直接解剖来得直观，但对我们的学业肯定也会有所帮助。”

你们要搞什么很“人道”的研究？

六人变色，初中生吓得全身都在发抖，因为此时教室里大部分学生看他们的目光就像狼一样！

绝对不能在课