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视频的进度条很快就放到了最后，所有人攻入了内部，却发现只留下了当地临时招入的工作人员，他们用蹩脚的英语跪地求救，而所有的高层人士早就不知什么时候溜走了，留下几个受伤晕倒在战场上不省人事的，在接下来的拷问里也都咬断了自己的舌头，因失血过多死亡。

斯科特表示，给同学们放这个视频除了让他们提早的领略到战斗的气氛，也是要让大家清楚地理解一个团队的异能配合，会给小组带来怎样的好处，而如何组织团队就成为了今天的课程内容。

“所有人，在下次课之前完成一次课堂报告，就现有所有的同学能力分析，如何能够在视频中的这次战役中进行组队搭配，减少伤员和获得战斗的利益最大化。每个人提交六到八种方案，每个方案人员不可以重复。”

“啊啊啊”

教室里发出了一阵哀嚎，“老师，你怎么刚回来就给我们布置这么多作业。”

“对啊，马上就周末了，又要待在房间里做作业……”

斯科特推着眼镜，就在大家以为他要改口的时候，他残忍地启唇吐出了两个字，“下课。”

“嗷嗷……”

前脚刚走，教室里就炸开了锅，大家纷纷开始讨论起如何完成斯科特的任务。

班里一共三十二个人，按照斯科特的要求，分成一个小组四个人的话，刚好能够凑成八个小组。

八个小组的战斗模拟分析，一篇还起码要有一千字以上，这就算是熬夜脱发也不能在一个礼拜之内完成吧。

已经有人开始打起了分工合作资源共享的主意，组队的小组只要完成自己的一份作业，到时候你的借我参考一下，我的给

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