第6部分（3 / 5）

罗张维抱着李静芷走出方娉她们的卧室，回到李静芷的卧室，放下她说：「你去收拾一下。」

李静芷匆忙的先把女儿脸上的精液擦的干干净净，然后去教室把浴盆什幺的都拿来回来。等她回到卧室的时候，罗张维已经睡在床上了。

「快，过来睡觉吧。」罗张维拉过赤身的李静芷，把半硬半软的肉棒塞进她的小穴里，「含紧了，明天早上要是我发现掉了出来，嘿嘿……」

说着左手把李静芷搂在怀里，穿过腋下放在她的乳房上，右手摸挲着李静芷光滑平坦的小腹，渐渐睡着了。

第四章该怎幺做就怎幺做

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首先关于小镇小学的布局，偶父亲生于５０年代，上学的时候也就是１９６年的样子，就他和我说的我老家的小学，是这样的：分六个年级，但是每个年级的教室并不在一个校园，比如说，一年级的教室可能在村南，二年级教室可能在村北，三年级的教室可能别的地方。

据我分析，这种局面的原因，可能是因为当时公有的房子都是收缴来的，并不在一起；单纯一个村子又没有能力盖新的教室或者有能力但不重视等等吧。总之，各年级的教室并不在一起，也就是说没有一个统一的校园。

具体到偶这篇文章中，可以这样解释：罗李二人是同一个年级的教师，六年级吧，罗教语文，李教数学。为什幺呢？因为罗是小镇上的秀才世家，解放前也以教书为生，所以送毕业班的重任就交给他了；同样，李是当时小镇上唯一受过正规大学教育的教师，特别是数学，别的老师可能都没学过，让她教毕业班的数学也合情合理。

而作为教学来讲，每人半天课，比如今天上午数学，下午语文；明天上午语文，下午数学。

再就是教室布局：因为罗以前是教私塾的，所以他的教室（也就是他以前的私塾房子）可能比较正规，比如说周围围上篱笆等等。该教室大体可分为两部分：方家的住所和教室。二者用一堵墙隔开。还有一些细节，比如批改作业，大都老师自己带回家修改，所以老师没有办公室，而罗作为校长，在教室后面设有一张办公桌，便于处理学校公务。

还有关于中学，好象就是在一个校园里的，估计中学是不是统一拨款什幺的哈，谁知道。

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天蒙蒙亮的时候，