第101章 规则（2 / 3）

是不要和他说。

佟文斌看了看女儿，也不再问。既然女儿说了不适合自己听，那就肯定不适合。

对于爸爸这方面，欣彤觉得他这方面做的真的很好，:。完全是个疼爱女儿的好父亲，自己不愿说的，觉得不是时候说的，他绝不会紧逼着。

很快欣彤就来到了报道的班级，初一1班。

1班，顾名思义就是全校这一届中，成绩排在前列的班级。而欣彤在全年级是第一名，自然是被分在这个班级的。而这一届总共有十五个班，出了一班之外。其他的班级都是混合分的，每个班的好生与差生，都是很平均的。等到第一学期期中考试之后，才会再根据考试的成绩进行编班。成绩达到了一班，那么便进入一班，享受最好的待遇。而后没有达到一班标准，但成绩也是紧跟着一班的，那么就在2班。2班就是相对成绩低于一班，却高于其他班的人。以此类推，三班第三，之后的初一十五班，那就是最差的。

这些都是事先，欣彤让李延赫帮忙调查的。一开始听到这个分班，她吃了不小的惊。

这其中很明显充满了歧视，成绩好的，就大力培养。而成绩差的，师资水平教学器械也跟着降低。

一开始她是不理解的，可是渐渐的深入了些后。她完全懂了，这其实就是学校的变相激励学生。你努力学习了，那么就能进入好办，享受最好的待遇。而你不好好学习，成绩差的要死，那么对不起，你只能在差班，遭受不公平的待遇。

学校明摆着就是，贯彻了物竞天择，适者生存的宗旨。

这除了一班，那是因为人家中考成绩考的好，作为一种奖励。其他的，完全公平。所以为了自己能享有多的权力，全靠你自己，别人帮不了你。当然一班的人，也不会永远安然的呆在一班。只要一松懈，那么对不起自然会有人代替你。毕竟一班人数有限，就是44个。

当然之后所谓的差班，也并不是真正意义上的差班。那只是相对前面的几个班级来说，毕竟玉林高中是全国知名高中。若是一个高中只靠一班那几十个尖子生，那也没什么特殊的了。这些所谓的差生，比起一般的学校，要高出不少。

不得不说，这个学校的校长，真的很有一套。

这套规则，表面区分对待尤为严重，但其实内在却极为公平。以优厚的待遇，诱惑着学生前仆后继的去争夺。而尖子生为了保住自己的位置，更加努力去学习，去巩固自己的地位。

这你追我赶，你追我守，便使得整个学校充