第四十九章 墙头草（2 / 3）

“确实岁数差不多，我24，明年大三下学期就要开始找工作了，还不知道能不能顺利找到，跟你一比，确实差太多了，说不嫉妒那肯定是骗人的。”

“你是哪个学院的？学什么专业？”陈累问。

“我是管理学院的，专业是电子商务。”武鑫雨说。

“诶呦，管院也是电子商务专业吗？这不是跟商院的重叠了嘛。”

“是重叠的，上课的时候我都和商院的一块。”

“正好，你来说说，你觉得电子商务的专业课怎么样？”陈累顺势问道。

武鑫雨笑着摇了摇头说：“我也不知道，反正开什么课就学什么呗，能混过考试，拿到毕业证就行了。”

“那你觉得学了这些课，对你找工作有帮助吗？”

“应该是有的吧，校园招聘还是挺看重成绩的。而且我还是校学生会的部长，也是优势吧，如果竞争起来的话。”武鑫雨说。

陈累点了点头，又看向其他人问：“你们呢？是不是都和老武的想法差不多？”

大家互望了几眼，纷纷点头。

“嗯，那就对了。”陈累点了点头，转身走回到讲台，打开了投影，让学生们看着屏幕上关于课程改革的理念。他用信号笔点指着投影幕，接续说道：“老武其实就是众多大学生的一个缩影，他的想法可以代表很多人，大家来到这里学习，只是为了拿到毕业证，课程的内容对他们来说，只是辅助自己毕业的工具，对将来是否有帮助，根本不在他们的考虑范围里。所以，我才决定要做这次课程改革，要彻底改变我们学校的教育模式。”

在座的众人一看到屏幕上的文字，一个个全都眼前闪亮。

陈累用了一个小时，把他关于课程改革的想法详细地讲了一遍，那种希望学生自主思考，自主规划未来的意愿，也通过这番讲解传达给了在场的每个人。

在听完陈累的讲述之后，整个教室里都爆发出了热烈的掌声，和之前在董占久提醒下的欢迎掌声完全不同。

在掌声平息后，陈累继续说：“所以，今天召集大家过来，就是希望通过学生会，用过学生自己，来促进这次课程改革。首先第一步，就是问卷调查，我们要让全校的学生都参与到这次改革当中，要让每一位同学都好好思考一下来读大学究竟是为了什么，我们要通过这份问卷，把在校的学生分门别类，再根据每个人不同的需要来针对性地开设课程。”

众人纷纷用力点头，一副跃跃欲试的样子，好像恨不得