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陈恪之敷衍地嗯了一声算是回答。

覃松雪见陈恪之不理他，自讨了个没趣，撇撇嘴继续写。

“蝈蝈，圆周率你可以背到好多位呀？”覃松雪正把π代入计算，取的前两位小数，算了三次，每一次都是新的结果。

陈恪之想了想：“三十几位吧，不多。”

“哇，这么多还不算多啊！我只背过十位，觉得太长啦就没有背，我们班上那个奥数班滴可以背到一百多位咧！老师还表扬他！”覃松雪一说话就停笔，说到激动的地方还停下来做手势。

陈恪之漠然道：“没什么用。”

“我觉得背好多的人好厉害，老师……”

陈恪之打断他：“写作业。”

覃松雪蔫了，闷闷道：“……哦。”

过了一会儿覃松雪又说话了：“蝈蝈……”

陈恪之皱眉，抬高声音道：“闭嘴。”

覃松雪被他凶了，既委屈又有点想生气：“我下个题不会做咧！你不是讲可以问你吗！你还不准我讲话！”

陈恪之无语地放下草书字帖，接过卷子。

甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时。丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？

“又接水又放水，那个人是不是有毛病哦……”覃松雪对他不会做的题目都没好感。

陈恪之：“……”

“蝈蝈，你昨天教我列的二元一次方程我列不出来。”

这个题确实不好列等式。

“不用列方程。你知道效率吗？”陈恪之接过覃松雪的笔。

“我晓得咧，数量除以时间就可以啦。”

“你看这里是一池水，单位是一，那么甲的效率就是一除以二十，等于二十分之一对不对？乙和丙的效率你说是多少？”

覃松雪点头，歪头在心里算了算：“那乙是十六分之一，丙是十分之一咯？”

“对……甲和乙合起来的效率是……算算……二十乘以四……十六乘以五……四加五……八十分之九，知道了他们效率，五个小时他们注水注了多少你会算吗？”

“嗯……八十分之九乘以五吗？”

“对，水池还有多少是空的？”

“一减八十分之四十五咯。”

“还有八十分之三十五没灌满，但是现在打开丙水管了，一边注水一边放水，甲乙的效率是不是有抵消