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对着费伦唱金枪鱼。

后来，在迪伦的影响下，不光小人鱼们，连爱莎也开始这么称呼费伦了。

名字就是个代号，不要太在意，幸灾乐祸的同事们这么安慰费伦，至少这段旋律还是很好听的。

费伦很无奈，但除了名字的问题，小迪伦在教他唱歌的时候还是很认真的。

每当费伦展示海洋中的物品时，迪伦就会唱出它的称呼，等费伦记录下来之后，他就要求费伦用人类的语言也说上一遍。费伦不知道他是真的在记忆这些物品的对应名称，还是只是觉得这样比较公平：我说过了，你也要说。

在辛格海的日子里，费伦从未听到迪伦说过人类的词汇。迪伦的姐姐们倒是偶尔会用一两个单词，但她们没有人类这样系统的数据库，对于陆地上的事物或者抽象的东西，她们即使知道读音，也很难正确使用。

互相学习的时光过得很平静。因为进展顺利，岛上的研究员们都拒绝了四年一次的轮换。长期的相处让爱莎终于放心让孩子们自己前来当然，也可能是因为小人鱼们的战斗力已经达到了足以自保的程度时间也让女孩儿和男孩儿的区别渐渐开始明显。

爱莎的女儿们并不十分像她，这些漂亮的小姑娘发色比母亲更深，是姜红或是栗色，倒是小迪伦继承了母亲的浅金色头发和海蓝眼睛。

人鱼的寿命一直是个谜。普遍的认识是，人鱼比人类活得更久。许多专家猜测，人鱼在青壮年期停留的时间相当长，所以古传说中才存在人鱼长生不老的说法；而人鱼的发育期和衰老期却可能和人类差不多。

大海并不是个温柔的家园，它催促着自己的孩子成长，又冷漠地看着他们衰弱。

没有人发现过衰老期的人鱼，而记录到小人鱼们的成长，这也是首次。

太多的疑问和猜测在陪伴这些小家伙们长大的日子里得到了答案，但后面还有无数的新问题等待着解答。

费伦在辛格海的第八

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