第 1624 章（1 / 4）

重生之八十年代 作者:灰色星晴

第 1624 章

“你们的老师……”

“他们和你现在一样，曾经想要说服我，不过很遗憾，失败了！”余老师到抽一口凉气，怒力的平静下来。“我不管你以前在学校是什么样子，如今你以到了这所学校，你就应该有个学生的样子。学生的样子就应该交作业，就应该守学校的规矩！”真是郁闷中。

“余老师，你能否听听我的想法！”看她又要大开长篇的发言，如果不说话恐怕到天黑都没有说话的余地了。

“说吧！”顿了顿。

“不错，作业是巩固加深学生对知识与方法的运用，可必竟作业只是一种形式，换句话说，很多人的人生以经有了出路。亲戚的关系，父母的遗产，都可让他们今后有着不一般的成就，像这种人有必要做作业吗？对于他们来说作业只是一种应付，不是必然。

再例如对所学知识觉得不必要再复习的人呢，作业对于他们只是一种浪费时间的课程。甚至有些学生为了应付作业第二天直接到学校抄袭别人的就可以了，这样也可以达到作业的效果吗？大家都是大三的人了，不是中小学生，还需要老师的监督，有自己的想法，自己的烦恼。没有必要强把作业压给他们。

作为老师也有一套准则，老师只不过是辅导学生们学习的一个重要人物，而不是强硬的让学生学习的人。

正如有一个故事，一个动物学校考验各个动物生存的考试，举行了三个项目，跑步。游泳，跳高。兔子跑得最快可不会游泳，鱼游得最快可其余二项都参加不了，青蛙是唯一一个三项都过关的动物，难道老师们要培养的都是青蛙吗？

每个人有自己的长处，老师应该及时的发现并给予最大的鼓励和支持，让他们的长处得到更大的发展与开拓。一个人喜欢什么就应该去做，不是被老师们束缚起来的绵羊柔顺听话。

可能你们会说有些学生本来就有些自暴自弃，甚至放弃自己。走上一些不轨的路线。错，那是因为你们老师的错。你们有关心过这些同学吗？你们有真正的关心过这类的同学吗？你们关心的只是他们各科的成绩，你们有试着去了解他内心的孤独和衰伤，有试着去体会他们心灵深处那幼小的心灵吗？

有了解他家庭给他带来的伤害吗？有没有纠正他们的人生大道呢，在发现他们不爱惜自己的情况下有帮助过他吗？或许有，可是几次的冷壁就换来了退缩，老师最需要的就是耐心。教好一个聪明的学生这不是本事，教好一个差学生这才