第85回 校徽与书（2 / 4）

也没收费。不管怎么说，这种做法都挺厚道。”何忍想道，“能多一套衣服，又不难看，这种事自然谁也不会排斥的了。”

他想起来，昨天在校园里他也看到过一些高年级的学生穿着校服，样子也挺精神的，这套校服的外观在学生间的接受度似乎并不低。

“不过……以我们学校务实的风格，这套校服会不会另有什么特殊的功能？”他摸索着桌上的衣服，一时间也并未发现有什么特别之处。这时，曹老师已经转换话题，开始往下发第二件东西了。

“看来老师是不打算说了，就算有特殊的功能，学校也希望由学生自己来发现，是这个意思吗？”何忍心想。

“这个是我们学校的校徽，你们可以把它佩戴在衣服上。”曹老师把一个圆形的金属徽章发到了每个学生的面前。

校徽正面画有一件宽袍大袖的古代衣服的图案，这是“吴服”的标志；背面则有一串数字编号，每个人的都各不相同。何忍记得他在学生会那些人的制服上就看到过这个校徽。

“我们学校没有学生手册，或者说，这就是你们的学生手册。”发完校徽后，曹老师回到讲台上，说道，“每个校徽里都内藏一块独一无二的芯片，里面记录有你们的一些信息。比如学分、年级班级、在校时长等。所以希望你们妥善保管，别弄丢了。”

“另外，它还有一个功能你们应该会喜欢。你们的手机在学校里没有信号，不能打电话，这点你们都知道了。但有了校徽之后，情况就会有所不同。”

“首先有一点我要申明一下，在你们来学校的途中，校方没有对你们的手机动过手脚。你们手机没有信号的原因是校方采取了某种措施，隔断了校园内外的联系。一旦来到学校附近，任何手机都会失去信号，也无法使用卫星定位功能。”

“其实这就是手机屏蔽，你们在以前的学校考试时一定也知道这是怎么一回事。只不过我校的屏蔽范围比你们见过的那种要更大一些。这个范围不单局限于校园内，还包括校园外的一定距离。比如虞诈森林，在那里面也是无法往外界打电话的。”

“你们可以把这理解为一种‘结界’——一种不由虚构的法术，而由真实的科技所构筑出的‘结界’。”

“这么做是为了确保我校地址的保密性。这并不代表学校不信任你们，因为你们也不知道我校的具体地址，不可能向外界泄露。学校这样做，主要是为了防止外界有好事之徒通过一些手段追踪到你们的手机信号，从而找出学校的坐标。”