546章 一起进入神奇的物理世界（2 / 3）

数据显示，海外在线用户数量正在急剧增长，国际社会在密切关注沈奇关于理论的报告会直播。

沈奇在这场报告会中将全程使用中文讲解，考虑到国外友人不见得人人懂中文，沈奇的t中的关键部分使用了中英双语提要。

沈奇操作翻页笔，大屏幕上投影出来的t第一页特别酷炫。

背景是黑色深邃的宇宙，星空中的一颗蓝色星球分外惹眼，这是地球。

通过内嵌动画处理，本该是月球出现的位置上，出现了一块u型磁铁。

磁铁源源不断的从地球上吸取回形针，这一幕明了什么物理现象或理论？

沈奇保持微笑姿态暂不发言，让t继续秀。

这份t是沈奇数理研究中心的17位物理博士联合制作的，沈奇列了个大纲，17位博士每人做几页，团队的力量无比强大，这份精美酷炫的t仅用时三天便完工。

弹幕上非常热闹。

“理工男做的t就是有技术含量啊！”

“我们学校的历史教授，做的t全是文字！我们要看的不是电子版的资治通鉴！”

做t最强的组织应该是专业的广告公司，他们靠这门手艺投标、生存，他们的创意大多通过t来展示。

学者们的主要精力是研究各种学问，他们不会把太多时间放在t表达、排版、美工等工作上，基于一个报告课题，学者们把该明白的事情明白就好了。

所以有网友吐槽，有的教授做的t，每一页都是文字，满屏的文字，诚然教授把该展示的内容全部展示了，但学生们看的眼睛发花、脑壳发胀。

t这种事情，不是应该图文并茂，有文字、有图表、有曲线、有酷炫动画、有3d模型什么的吗？

沈奇团队的这份t，几乎可以媲美专业广告公司的作品。

他不怎么讲解，现场观众或网友看t中的动画模型，也能看明白一些事情。

“物理学霸解释一下，第一页t讲的是什么？”

“宇宙？地球？磁铁？”

“相互作用力？”

“牛顿定律？”

弹幕越来越趋于技术流，虽然也有人发一些毫无意义的内容，但多数网友本着学习科学的精神在观看沈奇的直播。

“这都不懂？沈教授生动展示了电磁力和引力间的关系。”

“卧槽，真有学霸？”

“本人是首都四中高二2班的物理老师。”

“杨老师